宗旨：帮助大家从零开始学日语
两课在一个帖子上虽然多了点，不过会和下一次间隔时间长一点的。暂时就一周后再继续吧。所以可以漫漫来，分成几次听都行的。。 呵呵，不过这样一来一周才发一次，我可就省力了啊``
第七课
本课词汇
手紙 (てがみ) (0) [名] 信，书信
書く (かく) (1) [动1] 写
話 (はなし) (3) [名] 话，谈话
電話 (でんわ) (0) [名] 电话
絵 (え) (1) [名] 画，图
かく (1) [动1] 画
絵の具 (えのぐ) (0) [名] 绘画颜料
名前 (なまえ) (0) [名] 名字
小学生 (しょうがくせい) (3) [名] 小学生
画用紙 (がようし) (2) [名] 图画纸
もらう (0) [动1] 领受，取得
お母さん (おかあさん) (2) [名] 妈妈，母亲
あげる (0) [动2] 给
おめでとう ございます (0) + (4) [寒暄] 恭喜，贺喜
母 (はは) (1) [名] 母亲，妈妈
プレゼント (2) [名] 礼品，赠物
初めて (はじめて) (2) [副] 第一次，初次
さっき (1) [副] 刚才，方才
お父さん (おとうさん) (2) [名] 爸爸，父亲
すぐ (1) [副] 马上，立刻
花 (はな) (2) [名] 花
届く (とどく) (2) [动1] 送来，送到
夕方 (ゆうがた) (0) [名] 傍晚，黄昏
純子 (じゅんこ) (1) [专] 纯子 (女人名)
～ごろ ～よ
本课重点：
１．～で ～を ...ます（手段、方法）
２．～に ～を ...ます
３．～から ～を ...ます
（１）
田中さんは 手紙（てがみ）を書（か）きます。
田中さんは 万年筆で 手紙を書きます。
奥さんは 友達と 話（はなし）を します。
奥さんは 電話（でんわ）で 友達と 話を します。
お嬢さんは 絵（え）を かきます。
お嬢さんは 絵の具（えのぐ）で 絵を かきます。
（２）
田中さんの 娘さんの 名前（なまえ）は 純子（じゅんこ）です。
純子さんは 小学生（しょうがくせい）です。
純子さんは 学校で 絵を かきました。
純子さんたちは 先生（せんせい）から 画用紙（がようし）を もらいました。
純子さんは お母さん（おかあさん）の 絵を かきました。
純子さんは 絵の具で お母さんの 絵を かきました。
明日は お母さんの 誕生日（たんじょうび）です。
純子さんは お母さんに 絵を あげます。
（３）
純子：お母さん、お誕生日 おめでとう ございます。
母（はは）：どうも ありがとう。
純子：これは お誕生日の プレゼントです。お母さんの 絵です。
母 ：ありがとう。
純子：昨日 学校で かきました。初めて 絵の具で かきました。
母 ：さっき お父さん（おとうさん）から 電話を もらいました。もう すぐ 花屋（はなや）から 花（はな）が 届き（とどき）ます。
純子：お父さんの プレゼントですか。
母 ：はい、そうです。お父さんは 夕方（ゆうがた） ６時（ろくじ）ごろに 帰りますよ。
课 程 译 文
第7课 田中用自来水笔写信
（l）
田中写信。田中用自来水笔写信。
夫人和朋友谈话。夫人打电话和朋友谈话。
女儿画图画。女儿用绘画颜料画图画。
（2）
田中的女儿的名字是纯子。纯子是小学生。
纯子在学校里画了图画。纯子她们从老师那里领到了图画纸。纯子画了
母亲的像。纯子用绘画颜料画了母亲的像。明天是母亲的生日。纯子要把画
送给母亲。
（3）
纯子：妈妈，祝您生日愉快！
妈妈：太谢谢啦！
纯子：这是生日礼物。妈妈的画像。
妈妈：谢谢！
纯子：昨天在学校画的。第一次用绘画颜料画的。
妈妈：刚才接到爸爸打来的电话。花店马上送花来。
纯子：是爸爸（送）的礼物吗？
妈妈：是，是的。爸爸傍晚6点左右就回来啦！
课程讲解
第七课 田中さんは 万年筆で 手紙を書きます。
句型、语法解说
甲で 乙を ～ます
表示进行某种动作的手段、方法和材料时，在表示物体的词语后面加上“で”。第５课表示交通手段的“で”，也是这种用法之一，另外，这与第
６课表示场所的“で”形式相同，应注意不要混淆。
例：田中さんは 万年筆で 手紙を 書きます。
甲に 乙を ～ます
以某人为对象而进行某种动作时，在动作接受者后面要用“に”。第５课表示目的地的“に”与此形式相同，需要注意。“乙”代表物体时，后面要用“を”。
例：純子さんは お母さんに 絵を あげます。
甲から 乙を ┅ます
表示“丙从甲得到乙”时，在甲（动作的授与者）后面要用“から”。这时丙和甲代表人，乙代表物体。这与第４课表示时间的“から”、第５课表示场所的“から”形式一样，应该注意。
例：お母さんは 純子さんから 絵を もらいます。
这里的“から”可以和“に”替换。
純子さんから 絵を もらいます。
→純子さんに 絵を もらいます。
词语与用法说明
１．甲授与乙东西时，应说“甲は 乙に ┅を あげます。”甲是授与的一方，乙是接受的一方。
純子さんは お母さんに 絵を あげます。
这是站在甲方立场上说的话，从乙方立场来说则是：
お母さんは 純子さんから 絵を もらいます。
这两个句子是同一件事出自不同立场的表达方法。
２．書きます／かきます
表示写信、写日记等的书写，要用汉字和假名写成“書きます”，绘画、制图等则用假名写成“かきます”。
３．さっき／もう すぐ
“さっき”表示刚才，“もう すぐ”表示不久快要。
例：さっき お父さんから 電話を もらいました。
もう すぐ 花屋から 花が 届きます。
４．～よ
在句末加上助词“よ”表示强调。
５．おめでとう ございます
祝贺生日、结婚、入学、晋升、新年等喜庆之事时，对当事人和有关的人使用的庆贺寒暄语．
第八课
本课词汇
ある (1) [动1] 在，有
上 (うえ) (2) [名] 上，上面
花瓶 (かびん) (0) [名] 花瓶
そば (1) [名] 旁边
下 (した) (2) [名] 下，下面
猫 (ねこ) (1) [名] 猫
いる (0) [动2] 有，在 (人、动物)
玄関 (げんかん) (1) [名] (日本房屋的)进门处
庭 (にわ) (0) [名] 院子
犬 (いぬ) (2) [名] 狗
2階建て (にかいだて) (0) [名] 两层楼房
応接間 (おうせつま) (0) [名] 客厅
どうぞ (1) [副] 请
こちら (0) [代] 这边
いくつ (1) [名] 几岁，多少岁
小学校 (しょうがっこう) (3) [名] 小学
紅茶 (こうちゃ) (0) [名] 红茶
ミルク (1) [名] 牛奶
砂糖 (さとう) (2) [名] 砂糖
テーブル (0) [名] 桌子，饭桌
試合 (しあい) (0) [名] 比赛 (运动或武术)
吉祥寺 (きちじょうじ) (5) [专] 吉祥寺 (东京郊外的地名)
～ね ～歳 (さい) ～年生 (ねんせい)
本课重点：
１．～に ～が あります/います
２．～は ～に あります/います
３．～は どこですか
（１）
部屋（へや）に 机（つくえ）が あります。
机の 前に いすが あります。
机の 上（うえ）に 花瓶（かびん）が あります。
花瓶の そばに 本が あります。
いすの 横（よこ）に かばんが あります。
机の 下（した）に 猫（ねこ）が います。
（２）
田中さんの 家は 吉祥寺（きちじょうじ）に あります。
玄関（げんかん）の 前の 庭（にわ）が あります。
庭に 犬（いぬ）が います。
田中さんの 家は ２階建て（にかいだて）です。
応接間（おうせつま）は １階（いっかい）に あります。
居間も １階に あります。
テレビは 居間に あります。
田中さんの 部屋は ２階に あります。
純子さんの 部屋も ２階に あります。
カメラは 田中さんの 部屋に あります。
カメラは 純子さんの 部屋に ありません。
奥さんは 今 台所に います。
田中さんは 今 自分の 部屋に います。
純子さんは 今 自分の 部屋に いません。
（３）
王 ：こんいちは。
田中：いらっしゃい。
奥さん：いらっしゃい。どうぞ こちらへ。
王 ：庭に 犬が いますね。
田中：はい。娘の 犬です。
王 ：お嬢さんは おいくつですか。
田中：９歳（きゅうさい）です。小学校３年生（しょうがっこう さんねんせい）です。娘は 今 家に いません。友達の 家へ 行きました。
奥さん：紅茶（こうちゃ）を どうぞ。ミルクと 砂糖（さとう）は テーブルの 上（うえ）です。
王 ：ありがとう ございます。いただきます。
田中：王さん。テレビで テニスの 試合（しあい）を 見ますか。
王 ：はい。テレビは どこですか。
田中：居間です。もう すぐ 始まりますよ。
课 程 译 文
第8课 房间里有桌子
（l）
房间里有桌子。桌子前面有椅子。桌子上有花瓶。花瓶旁边有书。椅子
旁边有皮包。桌子下边有描。
（2）
田中的家在吉祥寺。门前有个院子。院子里有狗。田中的家是两层的楼
房。客厅在一楼。起居室也在一楼。电视机在起居室里。
田中的房间在二楼。纯子的房间也在二楼。照相机在田中的房间里。照
相机不在纯子的房间里。
夫人现在在厨房里。田中现在在自己的房间里。纯子现在不在自己的房
间里。
（3）
王：您好！
田中：欢迎，欢迎！
夫人：欢迎，欢迎！请到这边来。
王：院子里有狗呢。
田中：是的。是女儿的狗。
王：您女儿几岁啦？
田中：9岁。小学3年级的学生。女儿现在不在家。到朋友家去了。
夫人：请用红茶。牛奶和砂糖在桌子上。
王：谢谢。那我就喝了。
田中：王先生，看不看电视网球赛？
王：好的，电视机在哪儿？
田中：在起居室。马上就要开始啦。
课程讲解
第8课 部屋に 机が あります。
句型、语法解说
1．甲に 乙が あります表示诸如花草、桌椅等本身不能活动的物体的存在时，要用“あります”。“甲”代表场所的词语，“乙”代表存在的东西的词语。
例：部屋に 机が あります。
2．甲に 乙が います
表示本身可以活动的诸如人和动物等的存在时，要用“います”。“甲”代表场所的词语，“乙”代表存在者的词语。
例：居間に 王さんが います。
3．甲は 乙に あります／います
表示甲在乙处的意思，“甲”代表存在的东西，“乙”代表存在的场所。
例：机は 居間に あります。
猫は 机の 下に います。
以上１、２两项所学的“甲に 乙が あります／います”句型，乙表示存在的物体或动物；３的句型“甲は 乙に あります／います，乙表示存在的场所。
·台所に だれが いますか。
台所に 奥さんが います。
·奥さんは どこに いますか。
奥さんは 台所に います。
4. 甲は どこですか“甲は ありますか/いますか”的句型可以说成“甲は どこですか”。
·テレビは どこに ありますか。
＝テレビは どこですか。
词语与用法说明
1 いらっしゃい
对客人表示欢迎的寒暄语。比在第3课所学的“いらっしゃいませ”随便些。主要在一般家庭欢迎同辈的或年少的客人时用。
2 こちら
指示方向、场所、人物的代词。“こちら 、そちら、あちら、どちら”构成一组。说话人与听话人的关系则与“これ 、それ、あれ、どれ”和“ここ、そこ、あそこ、どこ”相同。
こちらが 王さんです （人物）
あちらから 王さんが 来ます。 （方向）
先生の 部屋は どちらですか。 （场所）
ワイシャツの 売り場は そちらです。（场所）
3 おいくつですか/～歳です
询问年龄的说法。也可以用“何歳です”的方式询问，但有礼貌的表达方法是“おいくつですか”。回答时，代表年龄的数字后面要用“歳”即“～歳です”。
娘さんは おいくつですか。答 ９歳です。
表示年龄还有若干其他方法，最一般的是“～歳です”。
4 どうぞ
劝对方做什么时的表达方式。
どうぞ こちらへ。
紅茶を どうぞ。
5 いただきます
就餐前所用的客气话。象课文里那样，客人喝茶时也可用。
6 ～ね
句末使用助词“ね”，表示征求同意的语气。读时，助词“ね”的音调稍高。
庭に 犬が いますね。
7 ミルクと 砂糖
用“甲と 乙”的形式，可以列举事物、现象。而且不只限于列举甲乙两个名词，甚至可以举出三个或三个以上的名词。这种场合，以“甲と乙と丙（と丁）”的形式出现。一般所列举的最后一个名词之后就不再加“と”。
例：机の 上に 本と 辞書と かばんが あります。
多得流汗，不过坚持就是胜利!
最后由 秋色春香 于 2008-03-03 13:22:46编辑 
真的好多的样子哦~
