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真题做几遍比较合适?
22 Date: 2008-05-23 14:48:56
其实一到两遍就可以。但关键是做题会有很多标准。比如仅仅把题目选出来,我们认为是很简单的标准。比如说这题当中出现的单词和短语,你是否确认全部没有问题呢?这个单词下一步考试出现当中的时候,依然是个问题。如果这个问题你能确认这道题依然能够听懂每个单词和短语说什么吗?比如说这道题是任何一道题,你做完题的时候,能够确认翻译出来吗?这篇文章当中有些单词,是否可以在另外一些文章中重复出来呢?所以就是一层一层的往上走了。其实很多同学说我做了很多的题,但是还是答不出来呢?所以大家太对答案注重了,实际上他始终没有看到这道题里的能够重复使用的东西。
23 Date: 2008-05-23 14:49:37
主要就是说对真题的分析和总结。不在于次数是多少,关键是自己的提高和总结。
24 Date: 2008-05-23 14:49:50
是的。
25 Date: 2008-05-23 14:49:59
请两位老师就四六级考试部分详细介绍复习的方法,首先说一下听力?
26 Date: 2008-05-23 14:50:46
我们都知道,四六级听力一共占很高的比例。接下来的三十天中的复习和规划,对各位的分数是非常重要的。首先分类讲一讲不同解题的技巧。
27 Date: 2008-05-23 14:51:12
首先是小对话,一共有八道题。一定要特别小心关于场景观念的使用。因为我们小对话经常发生在固定场景当中。06年6月份考的场景,07年12月份考小对话,我们认为,今年机场场景会成为潜在的重要的地点。 有很多场景当中出现的单词和短语,请同学在做真题中注意总结,比如说学校的场景等等。 所以除了一些重要的技巧,比如说后一句总比前一句重要,回答总比问题重要等等。我们进行一些总结这个问题是可以知道的。




附件:005.jpg
28 Date: 2008-05-23 14:51:50
接下来看长对话。是考八道题。令我们感觉到非常惊讶的是,其中三道题竟然考一个主题—求职。不知道是不是目前大学生找工作是难题,还是四六级也比较喜欢考一些和生活当中主题相关的事情。所以这个主题竟然考了三回,请大家注意一下。只需要各位同学分清主次点,抓住前三句或者后三句,其中就比较清楚了。还有听多什么选什么,成功的概率比较高,尤其四级考试当中。
29 Date: 2008-05-23 14:53:17
短文听力一直使用的语言是,视听基本一致原则。是指当各位同学看到短文题目的时候,千万不要想我没有时间做题,即使发现这道题选项无法选择,但是发现有更多的单词和短语在你而边出现过,这个选项很有可能就是你的答案。相信只要做过一些真题的同学,你总结一下这两年短文听力当中,那些准确选项对应的原文,你就会发现,经常就是我们前端中端尾端出现的单词。
30 Date: 2008-05-23 14:54:24
还有复合听力的问题。首先是八个单词这样的学习。如果你希望在八个单词上出个好的成绩。我可以给你一个标准,如果你没有问题的话,就可以得一两分了。2000—2007年所有真题当中听力考试当中选项和听力单词当中,你都会听写,这个不是很难的部分。所有考试当中,听力部分的词汇更生动化一些,所以这样的东西,复习起来难度不会很大的。
31 Date: 2008-05-23 14:54:38
现在看一下句子。三句话既可以听到什么写什么,也可以按照自己话写要点。我强调一点就是,请大家尽量使用第二情况,尽量用自己话将要点写出,由长变短,由难到易。因为很多人听完之后,可能只写下几个单词。如果仅仅出现单个单词,绝对不会得分的。如果写出单个单词的话,我们强烈希望各位同学,不要放弃希望,利用对整个听写文章的理解编出一句话来,哪怕写出完整的句子,实际上可以得分了。
    对于复合听写,想得满分难度非常大,但是你可以尽量多得分。
32 Date: 2008-05-23 14:56:06
剩下时间简单谈一下,对听力部分这样大的模块大家如何复习




附件:006.jpg
33 Date: 2008-05-23 14:56:19
首先是前十五天我建议大家做一些事情,就是做一件事,就是将以前听过的所有真题当中选出十套题来,重新进行听力的训练。建议大家以盲听训练为主。就是将书本完全合上,完全听你听过的题目。现在我们在前十五天只需要做这样的事情。用盲听或裸听的方式,来刺激你对单词的表达或者对听力的感知。因为听力练的是耳朵的能力。所以你发现你的单词和短语无法听懂的时候,马上停止,确认一下这个单词是什么东西。而这个单词或短语很可能就是你的听力的盲点,而这个盲点一旦重复的出现,对你是很大的影响。建议大家尽量将自己的盲点减少到最少的数量。
34 Date: 2008-05-23 14:58:02
后十天买一些书本,或者在网上下载一些2006、2007的四套题目。其中听力题目,能够听懂还能够看懂原文,这对大家的影响是非常好的。
35 Date: 2008-05-23 14:58:34
最后五天,我建议大家不用做大规模的训练了。最后一天当中,你最好能够仔细的总结一下,在前25天,你重复犯过什么错误,而这样的错误你总结之后的话,你肯定有很好的提高,听力部分就是这样,谢谢。
36 Date: 2008-05-23 14:58:41
赵老师给我们提供了很多的技巧。赵老师也从词汇和句子方面对我们进行了阐释,希望各位考生从中吸取一些精华,在考试的时候执行。
37 Date: 2008-05-23 14:59:34
赵建昆老师已经讲得非常全面了。我补充一点,复合性听写确实是难点。大家也不要轻易的放弃。因为改卷子时候的评分标准,比如大家特别明显的笔误,比如这个单词明显会写拼错了,这种情况下都是不扣分的。所以先找到一些核心词,关键词,如果能够组织成句子,根据原文的句子,根据听到的内容组织成句子是最好的。所有实在不行,根据文章的上下文编一个句子,这样得分的可能性是很大的。所以大家千万不要觉得这三个句子都要放弃,这部分是有相当的同学是能够得到分的。




附件:007.jpg
38 Date: 2008-05-23 14:59:46
现在阅读方面又增加了快速阅读的形式,请老师就快速阅读和传统阅读的复习方法给大家做一下解说?
39 Date: 2008-05-23 15:00:44
快速阅读和传统阅读考试时间是分开的。基本是完全独立的两个部分。快速阅读考什么?其实快速阅读根本不考大家认识不认识英文。也不考你英语的词汇量怎么样,考你定位信息,寻找信息,以及让信息和信息之间进行匹配的能力。比如现在出英语的文章你会做,过两天换成法语的文章你一样会做。为什么?他我考你认识不认识这个文章,他考你,能不能找到题目所对应的基本点。快速阅读成为我们整个试卷上有技巧可循的部分。
40 Date: 2008-05-23 15:01:58
首先第一点,永远是先读题目,后看文章,而且边看文章的时候边做题目。有的同学说我能不能先通读一下全文。如果这样的话,时间根本不够用了。先上来先看题目,看完题目以后,直接到文章中找这些题目的对应点。这是第一个大的原则。
41 Date: 2008-05-23 15:02:28
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