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所以记单词的时候,我要求他们根据单词的特点,感觉单词的长相自己来记。比如单词adapt和adopt这两个单词唯一的差别是o和a的变化。我一般会问大家,领养孩子到哪来?就到家来,所以是home。所以采纳建议同意领养这个词就都出来了,adopt。你在记单词的时候就这样用就行了。再比如,wander和wonder,我会跟大家对比一下单词的吃惊的单词,里面有一个o,所以wonder就是像张嘴吃惊一样;而且吃惊只能是人作主语,如果一个句子主语是my thought,要求你填谓语动词,那一定就不能是wonder了。所以记词的时候,一定自己动脑筋,没有必要说我非得买什么样的书。买一些好书是可以的,能够帮我们拓展一下词汇量。
42 Date: 2008-06-11 15:11:06
刚才王老师讲到的选词填空部分,有很多同学不知道词性是什么,但是有的时候是副词,有的时候是形容词。形容词加ly就变成副词了,所以要抓住特点,这样有帮助。还有抓住真题出现的高频词,因为这些高频词是往往常常考的。还有写作的时候出现的单词,我们在其他的考试当中反复出现了,所以背一些高频词,对于写作和其他的部分还是有帮助的,还是多动脑筋好一点。
43 Date: 2008-06-11 15:12:21
我听了周老师给我们讲了,怎样运用自己的技巧记住单词。有一位词友说请老师提供一些经典的常用句型。
44 Date: 2008-06-11 15:12:37
03年12月到07年12月份十套真题,阅读、完型填空、改错的题目当中,一般是议论文,里面也会出现一些写作常用的句型。所以自己也可以分析,这个句型能不能积累。另外可以多做一些积累,比如最近的考题,可以找一些经典的范文,通过范文积累一些句型。

附件:011.jpg
45 Date: 2008-06-11 15:12:54
我考雅思的时候,说背一些新概念英语的范文,您觉得对四六级适用吗?
46 Date: 2008-06-11 15:13:06
新概念也不错。现在离考试只有十多天了,所以背新概念有点晚了。半年以后考四级的话,有时间背新概念还是没有错的。有时间我们应该背一些真题,或者是真题范文。
47 Date: 2008-06-11 15:13:18
这位词友问,翻译部分的做题有什么技巧?
48 Date: 2008-06-11 15:13:33
翻译部分王老师已经提到了,没有过多的技巧,只是考你语言,语法。你可以准备完型,或者准备句型的过程中,也是对翻译的补充。比如一个比较重要的短语形式,不管不顾,我们在写作的时候会用上,在完型的部分也会出现。还有虚拟语气。在以前的语法完全淡出的情况下,还考了四个虚拟语气。所以这些重点的搭配,重点的语法结构,还是要背一背的。如果不背的话,可能对翻译有一定的影响。如果背了半天全背错了,也可以从阅读当中,从其他的完型当中去找一些比较合适的句型往里套一套。
49 Date: 2008-06-11 15:14:28
周老师说的还是要注意高频的特点,要善于总结。一位词友问,怎么样能把学过的单词像中文那样的很习惯的自然的串成句子呢?
50 Date: 2008-06-11 15:14:47
不管是中文写作还是语文写作,要想写好,关键是培养语感。要靠大量读,大量背诵。如果你只去孤立的背单词,不知道怎么用,要去背文章,背句子才知道怎么用。所以第一就是积累阅读量,第二就是多背经典的文章。
51 Date: 2008-06-11 15:15:15
另一个词友问,我说还可以,就是听不懂,请问有什么办法呢?
52 Date: 2008-06-11 15:15:38
提高听力最好的方法就是两个字“听写”。你首先应该做的把以前做过的四级真题搞清楚,为什么会错。最新的一套考题07年12月,不断是短对话,长对话,可以反复的听,把里面每句话全部写下来,有时候只可能写一个词,没关系,反复的听,反复的放,大概每次可以多写一个词,可以听七遍,如果七遍还是听不出来这是什么东西?那我恭喜你了,你找到这个薄弱的环节了。复的放,大概每次可以多写一个词,可以听七遍,如果七遍还是听不出来这是什么东西?那我恭喜你了,你找到这个薄弱的环节了。第二个是连读,重读,所以你的弱点解决了,你的听力就自然提高了。所以学习关键在于精,而不在于多。有的同学盲目的做题,没有提高,还不如把一套题目搞透,这个听力就会提高很快,但是这个比较花时间,但是是提高听力的最好的方法。
53 Date: 2008-06-11 15:16:34
要想提高听力,要有简单的常识,就是发音要对,还有语音的现象应该了解。
54 Date: 2008-06-11 15:17:32
下面有一位网友说,考了几次四级就是423之类的比较尴尬的分数,不知道应该注意哪些?
55 Date: 2008-06-11 15:18:13
应该是各个部分占多大比重。假如说听力一百六七十分,写作部分还是哪部分占的分值是多少。你每一个分值应该达到的程度,然后在这方面再努力一点。因为他所差的题型可能是完型填空的一个,所以在阅读,或者是写作方面稍微提一提,我觉得还是可以的。应该分析一下分值。
56 Date: 2008-06-11 15:19:07
你必须有总结,你得知道哪方面薄弱。有的同学说综合部分考了42分,我说你综合部分就不用努力了。有的同学说我听力才考130分,那就就应该集中精力抓一抓听力,怎么样听写,怎么样短期之内总结提高,所以还有自己为什么错,一定要这样。有的同学阅读已经达到160多分了,他可能再提高的空间就不是特别的大了,所以一定要分析丢分的部分在哪,然后再去复习。

附件:012.jpg
57 Date: 2008-06-11 15:21:56
一位词友说,我在理工科学校学习英语,总觉得力不从心。
58 Date: 2008-06-11 15:22:12
第一个写作部分是背诵重点文章,比如说新概念三册就比较好。我以前在重庆讲托福雅思的课,一个男生说,他高一时候四级85分,六级81分,高三毕业之后准备去美国留学,还是全国物理奥林匹克竞赛的得主。他们的英文都学得很好,就是全国重点高中需要自学新概念三,这个同学把这个背了下来,语感养成了,就做题比较容易,就取得了高分。所以第一个关键就是多背一些经典文章。第二点就是默写。学习要找到自己的弱点,这个弱点解决了,你的分数就提高了。新概念三册都有中英文翻译,你对照一下,就可以看出差别了。同样的中文意思,他用的什么词汇,你是怎么想的,这样才有提高。第四个就是写作。写作的过程就是模仿的过程,就是用背过的经典的句型模仿。
59 Date: 2008-06-11 15:22:48
下面的网友说,老师如何蒙题?
60 Date: 2008-06-11 15:25:18
这个得建立在你有一定的正常的知识水平之下的。比如说06年6月24号的完型来说,有的同学说我费劲了半天,才做了五个空。如果按照老师的蒙题的话,可能蒙对了十个空。第一个考短语是wait for。就是背单词的时候注意词性,动词只能做谓语,名词绝对不能做谓语的。但是在那个前面有一个情态动词。还有一个短语是as same as。还有一个81题里出现了time at,假如有一定的基础之上,我四道题全部做对了,剩下一个都不会做,还可以采用蒙题的方式。因为根据美国的出题原则,每个选项选择的几率应该是一样的。所以你得因题而宜。有的阅读理解c特别多,但是得具体怎么样蒙题。如果按照国家的规定标准来说,客观题假如一百道题,应该是均等的。所以大家千万不要采用蒙题的侥幸心理,还是凭自己的水平来做好一些。
61 Date: 2008-06-11 15:25:48
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